的姿态好像宣布自己已经完全弃械投降。
看着老师庸懒的身躯还娇喘连连，我了解到自己的苦工没白费，但如此甜蜜的负担却把我累惨了，我于是抬起老师的双脚跨在我的双肩上，自己的身向后倾斜用双手向后支撑，此时y茎顺势压迫着nv教师的y道前壁，nv教师为了追求逝去的冲击感，主动地伸缩修长的双腿并摇摆腰肢迈力地套动着学生的y茎，火热的y茎不断地冲刺nv教师y道内壁上方的小r球，前所未有的快感突破nv教师的极限，处nvy道一阵痉鸾便再度摊软在学生的大腿上，嘴角还不经意的露出喜悦的呼声。
唉……怎么会这样，老师被我火热的y茎冲到了最高c，而我的yu火一升高马上就被冷艳的r给吸收殆尽，害我苦闷地在高c边缘徘徊，听着老师微弱的呼声我更是不满，这表示老师对我还没完全敞开心x，我一定要b老师呼出y荡的叫声，于是我就故做惊慌的对老师说：“姮娥，你要保持清醒，不能睡着了，这样你会死掉的。”
老师喃喃地道：“我己经不行了。”
“这怎么可以，你不是会倒立吗？现在就倒立着以保持神智清醒。”
我于是依依不舍地chou离老师柔软的娇躯，将老师拖到榕树下。
“姮娥，醒醒呀！赶快倒立，不然你会死掉的。”
受到高c冲击而昏眩的nv教师听到学生的呼喊，勉强地倒立了起来，我高兴的用手平行地劈开老师的双脚，并取下树枝上的童军绳，将老师的双腿牢牢地绑在粗大的树枝上，看来只有练舞蹈的才能做出这种高难度的动作了。刚刚都是因为老师的温太低浇熄我的热情，现在只好把剩余的炭火都拿出来放进火炉里，拿到老师身边准备也把老师烤的跟我一样热情如火，再顺道把两人的衣f拿过来烤g。
受到火炉的c化老师渐渐地清醒了过来，而我x中的火焰也刚好达到最高点，nv教师发觉自己正摆出y荡的姿式，自己的s密处完全曝露在学生面前，看着老师狂乱地挣扎想摆脱绳索的束缚，我狠心地想要老师为我更加疯狂，于是我爬上树枝将自己的身躯平躺在老师劈开的秀腿上，然后学生火热的y茎再度刺入狭隘的y道中，一g脑充血般的快感直击nv教师的大脑，也一举击溃了nv教师清醒的神智，老师终于抛开一切的心里束缚，忘情的在我面前y荡狂叫，我被老师的狂热渲染的激动了起来，开始对胯下的野艳r疯狂choucha，我感受到老师的y道越来越火热，最后终于忍不住s出滚烫的精y，精y受到重力的牵引重重地击在nv教师的子宫壁上，nv教师不敌如此强烈的冲击，顿时大脑一p空白，全身无力的倒挂在树上，我满足地看着胯下被自己的子弹s的奄奄一息宛如垂死的天鹅，并欣赏着老师优美的哼声。
一阵激情过后两人逐渐平静下来，才惊觉有搔动的声音临近，我赶紧将凄美的天鹅卸下，穿上半g的衣f，原来是大家都没见到我们，所以搜寻了过来，看到我们俩狼狈不堪的样子，老师就把事情的经过简要的j代一下，当然是略过了精彩万分的那一幕，并对我英雄救美的义举大大称赞赏一番，听在我耳里好像在称许我英勇地“一举”呢！结果因为这件可我还被获选为好人好事代表，真是“有得吃又有得拿”实在是─爽！
新学期一开始，重新分配打扫工作，由于我曾荣获好人好事代表，记录优良，就被分配到打扫办公室，只要早上七点半前打扫完毕就行了！一大早办公室就被工友打开，里面通常没什么人，我仔细查看了一下英文老师的桌面，都是j的作业和周记簿，国文老师的也差不多，不过多了一盒不起眼的纸牌，当然就被我顺手牵牌了。
等我回家后一看才发现原来是占卜用的扑克牌，研究了一下里面只是一副普通的扑克牌和一张使用说明，再加上每张扑克牌所代表的意义，唉！
没想到国文老师这么大了，还天真地像国中小nv生一样，相信着占卜游戏，真是无趣，但随即我灵光一闪，说不定老师真得很“天真”哩！
我就到书局买了j个占卜用的扑克牌，结果好像都差不多，就规则有些不同而已，真是白痴的游戏，只有小nv生才会相信！这些占卜用的规条我也会定，于是我就用电脑打了一份新的占卜规则：“任意选一张扑克牌，再将这张扑克牌的数字加上今天的日期，再乘以二，之后再减二，除二后再减去原先扑克牌的数字，最后再加一就是你今天的幸运数字。”
最后每个幸运数字都给它一个运势的指示，如果看不懂指示还附一个e…ail，可以写信查问，哈！我真是天才，居然可以预测老师的未来，而且f务更佳，如果有不懂的地方还可以随时修正你的命运走向喔！
我就重新组合了一副新的占卜扑克牌，里面的使用说明和幸运指示，当然是换成我从印表机列印出来的假占卜，最后用书局买来的透明黏着剂将外面的包装复原，看起来就像一副未拆封的扑克牌，哈……明天就拿这个假占卜送给老师好了！
隔天一早我去办公室打扫顺便找国文老师，给果老师去查看学生打扫校园的状况，我发现老师桌面上又有一副新买的占卜扑克牌，样式和我昨天偷拿回去的一样而且还未拆封呢！看来老师真的很迷这种占卜，不然怎么这么快就又买了一副新的，本来要送给老师假占卜的，反正外面看起来都一样不如现在就调包好了！
回教室一想这样似乎更是没有任何破绽，反正老师觉得是新买的又未拆过，打开一看，占卜方法不同，还怀疑不到是我从中搞鬼，回到自己的座位从书包里拿出自己精心设计的假占卜指示，心里甚是得意。
第一天的指示当然是幸运指示：如果挂金项炼将会带来好运，也许会中奖。
隔天上课时一看，老师果真在脖子上配戴一条漂亮的金项炼，看来老师真的很相信占卜的结果，而且对我的假占卜也没有起疑，真是好的开始，我知道大鱼慢慢要上钩了，看我怎么钓起这条美人鱼。
放学后在地铁站遇到国文老师。
“老师，您好！怎么以前都没看到你？”
“喔！收到了j张免费上网的招待卷，想去上上网。”
“真的呀！我也是要到我家附近的网咖上网，就在大路桥下。”
“哇！真巧，是同一家耶。”
当然巧啰！更巧的还在后面哩！
“真的呀！老师也常上网吗？”
“喔！没上过网耶！不过应该不难才对？”
“是呀！很简单的，等回我教你。”
果然是不会上网，难怪都没收到老师的e…ail，还好我常泡网咖，老板跟我熟透了，跟老板拿了j张免费招待卷，加上以前跟踪老师记录的地址，寄了张得奖通知就把这条美人鱼给钓来啦！
“欢迎光临！两位吗？”
“嗯……”
“刚好！我们只剩下一间对战用的包箱，请进！请进！”
我和老师就被安排进对战用的包箱。
“什么是对战用的包箱啊？”
“就像这样，包箱里有两台电脑背对着，中间隔着屏幕，两个人只能看到对方的半个脸，却看不到对方的萤幕，适合玩连线对战的游戏。”
“喔！”
“老师！你有没有电子信箱？”
“没有耶！”
“那我先教你申请一个。”