有穿空手道f的队员从早晨练习到现在，
全身汗流浃背。主将佐伯坐在正面，视察练习的情形，由副将涉泽指导低学年的
学生练习。
他们两人在练习时都很有精神，表现出练武者的果敢态度。不知实情的人根
本无法想像佐伯是不良份子的头目，而涉泽是他的左右手。
可是佐伯的作风不是一般想像的单纯。
队员们包括刚加入空手道的十名一年级学生，高年级是包括涉泽在内的四个
人。四个人各拿竹刀，毫不留情的殴打j乎要累昏的一年级学生。
“你这种样子还能打倒敌人吗！”
“你是不是男人，要拿出精神！”
四个人一面骂，一面打一年级的学生。
被打的学生钟，有人发出痛苦的惨叫声、有的落泪，但仍拼命的练习挥拳或
踢腿。这种情形说是练习，不如说是折磨。
就这样练习当中，一个三年级叫尾也的学生来到佐伯的身边。
尾也是佐伯的手下之一。
“佐伯学长，我听说这些一年级都因为练习太严格，商量一起退出。”
“哦。”佐伯没有感到惊讶。
“佐伯学长，请不要当耳边风。他们退出去就不能参加比赛，空手道部也就
不能存在了。”
“嘿嘿嘿，不用担心，不会退出去的。”
“为什麽？”
“这件事我早就发觉了，所以今天已经计划好让一年级的小伙子们会感到意
外的事。”佐柏眯着眼睛，露出不怀好意的笑容，对涉泽说∶“涉泽，差不多该
带来了。”
“是，知道了。”涉泽做出不怀好意的表情走出道场。
“主将，究竟要做什麽呢？”
“嘿嘿嘿，尾也连你也会感到惊讶的。”
“老师，佐伯学长叫你去道场。”
看到涉泽突然来到教职员室以命令的口吻说，雅美紧张的站起来。不安和惊
慌使雅美的腿颤抖。
“有┅┅有什麽事？”雅美用沙哑的声音问。
涉泽以凶恶的态度回答说∶“不用问，来了就知道。”
处nv教师（6）
雅美露出惊慌的神se看涉泽，然後认命似的向门口走去。
“去道场做什麽呢？今天应该有低年级的学生在做练习的┅┅”
强烈的不安感，使雅美心跳得连呼吸都困难，可是无法抵抗。
为了避免让c场上的学生看到，涉泽从後门把雅美带入道场。
闻到汗臭味，雅美皱眉头走进去时，看到一年级学生跪坐一排，佐伯等三年
级的学生手持竹刀站在四周。
“老师，正等着你来。”
听到佐伯这样说时，涉泽推雅美的後背，向那里走过去。
跪坐的一年级学生，全部都露出十分紧张的表情。除佐伯和涉泽以外的三年
级学生也从双眼露出y邪的神se。
“难道┅┅全要对我┅┅”可怕的预感使全身的血y逆流。
“那是不可能的┅┅不会有那种事┅┅”雅美急忙打消那种想法，露出惊吓
的表情。
“佐伯同学┅┅到底有什麽事┅┅”
佐伯看着一年级的学生们说∶“老师，这些一年级的小子们都认为练习太辛
苦，想退出空手道，可是那样我会有困难，所以想要他们知道留在这里，能享受
到特别好的事情。”
“什麽┅┅什麽事情┅┅”雅美的声音充满不安感。
“我要让他们知道不退出去就能看到老师的脱衣舞，还能和老师打p。”
“┅┅”
虽然有预感，但从佐伯的嘴里明确的说出来，雅美的大脑好像受到猛烈的冲
击，说不出话来。
一年级的学生们也露出惊愕的表情看雅美。
“不要！不要！”
（不管怎麽说，太残忍了。在众人面前赤l身，还被轮j┅┅）
可是佐伯向涉泽和尾也使眼se时，两个人跑过来，从左右抓住雅美的手臂。
“这是g什麽！快放开我！”雅美大叫。
可是两个男生的手孔武有力，手臂被扭动。关节如脱臼似的疼痛。
（他们是认真的，真的想要一年级的学生jy我┅┅）雅美吓得大叫∶“不
要！不要这样！求求你们┅┅不要！”
看到雅美的态度，涉泽用急燥的声音说∶“学长，揍她j下吧！”
“不用。还不如┅┅”
佐伯阻止涉泽，然後走过去，把一名一年级生拉出来。
“老师这样不肯答应，我就没有办法。用这个一年级的小子来代替老师受罪
吧。”
“你说什麽？！”
“老师一定不忍心看到学生为你受罪吧。”说完，一拳打在一年级生的肚子
上。
“噢！”一年级生发出惨叫声，倒在榻榻米上。
“佐伯┅┅不要这样┅┅”
“盯田，我知道你在鼓吹大家退出空手道部！”佐伯又踢盯田的肚子。
“没有┅┅我没有┅┅”
佐伯用脚踩盯田的脸，继续用脚踢，道场内充斥着惨叫声。一年