第 1 部分

妻子性淡漠”:“家庭在社会上孤立”以及“家庭中角色混乱”……受过l伦之害的女大学生上了大学后,对周围的男性世界往往怀有敌意,心灵的伤痕屡屡触痛。如何使这些受害者的身心得到恢复,研究者提出了种种方案。尽管这些治疗方案被认为是有效的,但人们对它们的结果还缺乏准确的评价。此外,还需要更大的研究样本和更多更准确的数据。

    同性恋

    “同性恋”在精神分析学中也称为“性倒错”现象。印第安纳大学研究所的保罗·格布哈德把同性恋定义为:“相同性别的两个人的身体接触,它一般导致性兴奋。”他把心理上的同性恋爱定义为:“具有对同性身体接触的愿望,或想到(看到)相同性别的人会产生有意识的性兴奋。”“同性恋”在我们这个传统观念很深的国度,一直是个讳莫如深的话题。应当说直到现在为止,人类对同性恋这种丑恶的变态婚恋现象的研究还远不尽如人意,尤其对女同性恋的研究更是凤毛磷角。许多种观点都堂而皇之地被提了出来,却自相矛盾,互相抵触,没有一种观点可被广大研究者所接受,更没有一套完整的理论能囊括它的各个方面,然而,这个令人作呕的社会现象在社会生活中酿造的酸果汁越来越泛滥,尤其在女大学生密集的地方酸果汁更浓。

    泛性主义

    她追求“瞬时爱”

    春宵漫步,一位俏丽的女大学生依偎在她的男友身旁,他们的呢喃不意中被杨柳风轻拂到路人的耳鼓。

    她:人生只有一次海誓山盟的爱吗?

    他:当然只有一次!

    她:我想,一个人应有永恒的爱,它就像树的躯干;也应有无意识的瞬间的爱,它仿佛树的叶子。如是,这树才能长得郁郁葱葱。

    他:瞬时的爱?是同志式的爱吗?

    她:……怎么说呢,是男女间特殊的微妙的爱情。

    他:你难道也赞成西方的“找个爱你的人做丈夫,再找个你爱的人作情人”的生活方式?

    她:这不更有人情味吗?光明磊落地找情人,总比那些表面上道貌岸然,一肚子里男盗女娼的伪君子光彩,勇敢。

    自信的姑娘在两个月内与21名男同学发生了“瞬时爱”,而且还与其中3名男同学发生了不正常的性关系。

    不稳定的爱情事实上不成其为真正的爱情,而是堕落为生物的,盲目的、野蛮的,随心所欲的兽性发作。

    讲人道的“高尚”女郎

    一个幽灵,西方文明的幽灵盘旋在她的心头——丽娜彻底跪倒在这个有幽灵徘徊的坟前。她心目中追求的“解放”和“幸福”,用马尔库塞的话来说就是“里比多自由化”。她认为,生活上放荡是一种洒脱,愿意和谁好那完全是自己的事,走自己的路,让世俗的唾沫星满天地飞吧!她不无怨恨地说:“法律上的一夫一妻制是男女性a上的残酷的无期刑律,自由之鸟不受任何羁绊。”

    丽娜带着另外一个女同学,两人同时在一间房里和一个男人发生关系。她专门请摄影师为自己拍“具有柔和的线条美”的l体照片。她经常出没于留学生住处和外国驻华使馆,与外国人发生关系。与别的女孩不同,丽娜与人乱来,不是以金钱为基础,因此她常常自诩为“讲人道的人”,“高尚的人”。

    “无父的女人”

    小a,这位八十年代的幸运儿,连续十年的三好学生、共青团员、班长,是美术学院的高材生。她一心要领时代先潮,在外来思潮的冲击下,为了追求自身价值,她迷失了方向,被世界流氓组织“天父的女儿”拉向深渊。“天父的女儿”竭力宣扬性解放,认为“性”是上帝赐予的。性的享用是美好的,同样应是公平的、可以分享的。在组织内部,性是开放的,夫妻双方都可以同其他异性彼此分享性的美妙。

    在这种y乱思想指导下,这些“家”里人随意发生性关系,有时竟多人同床而交。

    研究者在农场见到小a时,她仍神志恍惚地说:“旧约中万能的上帝不是让我们自由自在地繁衍后代吗?”

    4。性a教育

    人类从混沌走向清醒,从愚昧走向智慧,从冥顽走向开化,靠的是启蒙和教育。教育使人类走向了更高的层次。人类的一切教育都显得那样重要而不可缺少,但其中性a教育,却是最基础又是最必需的教育。倘若妙龄年华的女大学生们在性a上也是一个智者,倘若傲气十足的女大学生们能够撑稳性a的飞舟,倘若德貌俱佳的女大学生们有一柄开启性a之门的钥匙,那么,未来展现给她们的是多么舒畅清爽的生活,将有多少欢声笑语在蓝天中永远地回荡。

    打破戴在性a上的枷锁

    在人类漫长的历史长河里,恐怕唯有性a蒙受的冤屈最沉重,又最难以洗涤。几千年来性a是带着枷锁受着虐待活过来的,它把最后的求救的目光投向了我们,我们要从病危中拯救人类最朴素的性a,把它带到一个它本该去的地方。

    纵观人类成长史,剖析每颗跳动的心,性a的压抑是普遍存在的。这种压抑来自道德中畸形因素的迫害,也来自人们对自己本身的无知。我们可以看到性a在铺天盖地的歧视、自戕、压抑中,有时的确是进行了疯狂反扑的,但又无不付出疯狂的代价,愚昧中的挣扎是带着血腥和眼泪的倒退。

    性a是一种自然而又自然的需要,它的自然和重要性与人体的其它任何需要是一样的。在我们的生活中,有些人把性a看成是一种堕落或是y乱的行为,把它与“黄色”,“糜烂”。“下流”等笼统地联系在一起。我们应该用胆识和智慧把正常的性a需要与荒y、混乱的性行为区分开来。尤其是当代大学生,更应站在地平线的中间。那些自觉与不自觉地沦为几千年封建性a意识牺牲品的人,或是有意与无意地做了西方腐朽的性解放实践者的女大学生们,在阳春三月的今天,显得尤其可悲又可怜。

    1984年,可以说是性a历史的转折点,禁锢的性a观点首先从大学校园中得到了解放,人们开始认真地对待自己生活的一个重要部分——性a生活。大学生们曾以优美的诗句歌颂这次解冻。性的客观性,性的自然性,性的复杂及性的破坏力,第一次被大学生们,尤其是女大学生们公开谈论。真有一股“野火烧不尽,春风吹又生”的味道。

    性a教育中的社会与父母

    性a是关系社会与民族的大事,它是一种特殊而且潜在的社会能量。如何引导它,向良性方向发展,而不致于对社会和团体造成威胁和破坏,已越来越成为全社会、全人类关心的事了。

    整体的性a素质提高了,社会的性a环境明朗、纯洁了,性a的生活便正大光明、名正言顺了。性a是一种无形的客观存在,它所具有的可塑性跟水差不多。在一个畸形的社会环境下,性a便会被雕塑成一尊既丑陋、狰狞又散发着霉味的魔鬼;而在一个能用正确的眼光看待性a的社会环境中,性a就会沿着一条健康的道路发展,并在这个过程中留下一串串美好的令人愉快的回忆。

    在性发育日益早熟,而相关的性知识又相对匾乏的今天,所有的启蒙教育除了社会和学校之外,便应归诸于家庭和父母了。而家庭的教育在性早熟的今天,比任何一种方式的教育都显得更为重要。家庭的教育是一个从小便开始的、长期的、不知觉的熏陶过程。而在这方面,一对贤明的父母,一个在性a方面无变态行为的襟怀坦白的母亲,是一个最好的最理想的性a启蒙老师。因为母亲的性a教育是在自然亲密的不带任何正式与特殊意味的情况下进行的,这样既可以使儿童知道性a的基本内容和正确的态度,又不易激起他们不健康的好奇心理。假如我们每位大学生都有这样一位贤明的母亲,那么在性a的长河里泛舟该是多么轻松自然呀!

    在戴维恩医师的调查范围内,有57%的已婚女大学生说自己的性a生活愉快,并没有较大的挫折,而这些已婚女大学生中,有74。6%的人幼年受过一些性知识教育。另有39%的未婚女大学生说自己的爱情不顺利,并在性问题上受过重大挫折。值得注意的是这些女大学生中86%的人幼年没受过正当的性教育,有的甚至受到了相反的教育或目睹了足以伤害幼小心灵的场面。

    可见,母亲自身的训练便成了解决这类社会问题的先决和必要的条件了。

    性a活动中的理智与情感

    应该客观地说,在性a思潮与行为的狂热发展中,理智总是显得那样苍白无力,有时理智甚至受到情感的排挤。莎士比亚在《威尼斯商人》中表露了这种矛盾的心情:“告诉我爱情生长在何方?是在脑海?还是在心房?”

    性a问题复杂就复杂在它极难解决这种矛盾。明知自己受了感情的控制,明知不对,却硬要坚持,硬要把理性打入冷宫;心中不停地有性a引起的犯罪感,但行动上一刻不闲,任何机会也不放过。青春期的女大学生,这种矛盾最为激烈,而且一旦有了性生活,往往一发而不收,以致最终误入歧途。

    性a是情感的产物,但绝不意味着它仅仅受情感的支配。

    费尔巴哈曾把人性的三个特点归结为理智、意志和心灵。别林斯基也曾说过这样的话:“性a之需要理智,犹如燃烧之需油要脂。”因此,我们可以看出在性a中,理智的作用决不比情感逊色。情感唤起性的冲动,而理智则保障性a向平坦、健康和更为优美的方向发展。它们之间不仅不矛盾,而且还是一种水r交融的关系。

    我们不妨把情感比作一辆在大街上行驶的汽车,而把理智比作红绿灯。理智脱离了情感,在性a中显得多余;而情感脱离了理智,在性a的大街上则往往会出现车祸。无数女大学生的悲剧,正是因为她们没有弹响理智的音弦。

    第二章 春情萌动

    萌动的春情之所以美好,就在于它既不意识自己的产生,也不考虑自己的终结,它是那么欢乐而明朗,竟察觉不到它会酿成灾祸。

    ——歌德《诗与真》曾经有九名女大学生在给她们的老师的来信中,详细地倾诉了有关她们自己的不幸经历和真实情感,从而使这本很可能枯燥无味的分析著作焕发出奕奕光彩。她们把潜藏在春心深处的萌动和冥想、隐私和忧患一古脑倒给了老师,希望老师心中的光明能够驱逐缠绕在身上的冥顽劣根。可是,笔者却惊异地发现,她们中的一半是在毫无准备的情况下涉入爱河的。

    1。“我是女人”

    快满11岁的那年1月5日,我见到了初潮。在一条看起来很开阔的道路边上,我和母亲出去拜年回来,并排站着等候公共汽车,天气很冷,黄昏已至。因为也没什么话可说,我已受不了等车时的烦闷和嗖嗖的冷风,便在周围踱来踱去,突然,下腹感到像被针扎了一下似的疼痛,随即,身体里的热量凝结着的东西滑落下去。我模模糊糊地觉得“是月经吧”。为了弄明白,我在附近的草木丛中蹲了下来,这才发现两腿间有一点米红色,便赶忙告诉母亲。母亲淡然地而好像还挺高兴地笑了笑,念叨着:“要做红米饭啦!”

    那时,同班同学们有一半左右已见初潮。我亲眼看着身边的女孩子们一个接一个地打开了自己的门扉,开始有点不安起来,生怕只剩下自己一个人。正在这时,我也来了。

    迎来初潮,并没有什么特别值得感慨,不过悟到了一切都会自然而然地随着时间而来……但是,那种一面注意到男性的目光,一面偷偷地从皮包里取出月经用品时近似欢愉的心情究竟意味着什么,我当时并不懂得。

    ——(日)山口百惠

    第一个卵子姗姗来迟

    在青春期来临之前,女孩子的性腺是沉睡着的。在11岁—15岁之间,女孩子的性腺在某种激素的诱惑下苏醒过来。然后,性腺开始正常的工作——分泌性激素,这些激素通过血y和淋巴腺的运输到达全身各处,这些激素是女孩子青春期躯体发生变化的重要原因。茹房的渐渐隆起等都是这些激素在作怪。

    终于,在一个万物复苏的早春,一些激素使脑垂体向卵巢下达了这样的命令:让第一个卵子成熟吧!这种卵巢,小姑娘天生具有,它里面有几十万个比针尖还要小的卵子。只有在这个时候,这些卵子中的一个才会变为成熟的卵子。于是,这个小精灵探头探脑地向输卵管移去,在那里等待接受天地精华的沐裕与此同时,zg内部也忙碌起来,准备迎接受精卵子的圣驾。大自然使这种隆重的节日每月一次,一旦受精卵来到,便会在zg膜上着床。

    如果受精没有发生,卵子就只好被囚禁在zg内,在排卵15天后,被zg脱落引起的月经驱逐到体外。zg脱去了这层因为没有受精而变得多余的膜之后,又重新开始正常的周期。

    “如果把一个含混的故事用恰如其分的语言写出来,那它会使任何人都认为得体。”这是文艺复兴的前驱薄伽丘的忠告。对于上述问题,根本用不着拉不开脸皮,或用沉默和谎言来贬低,就像给老师写信的一位少女的母亲那样,谨小慎微地对女儿说:“现在该你受这份丢人的罪了。”伯特兰·罗素曾说:“回避绝对自然的东西就意味着加强,而且是最病态地加强对它的兴趣。”第一次月经,对每个少女来说犹如初恋,是有重要影响的,如果我们对它避而不谈,或对它进行肮脏的攻击,或思想准备不足,或性教育失误,都会产生消极作用,给少女纯洁如玉的心中留下难灭的伤痕。相反,如果母亲善于告诉她们作为女人是光荣的、美好的,告诉她们月经对女人来说就如胳膊腿一样自然而然,那么,恐惧将不再属于第一次月经,变态的感觉也会告别少女好奇的心。

    对女大学生进行的跟踪调查表明:她们之中绝大多数人虽然月经初潮已过多年,却仍能清晰地记得第一次月经是哪年哪月,甚至哪一天开始的。

    我第一次来月经时是11岁。我特别害羞,我想知道这是怎么回事,可又根本不敢去问。我想母亲会知道这件事的,于是便壮胆去问她,她的回答简单干脆:“你来了月经,以后每个月都来。”可为什么?怎么办?她没有告诉我,我是从同班同学那里弄清楚这件事的,你能想象得到吗?

    老师们不仅应该想象得到,而且还应该知道,对大多数少女来说,“大街”仍是消息的主要来源。但这种消息来源肯定是不可靠的。在大多数情况下,她们是从这些谣言和被曲解了的解释中知道一些这方面的知识的。

    温明春医师在进行了有关的调查后指出:76。6%的小姑娘对月经初潮毫无思想准备:百分比不算小的少女只能听到这样的话:“今后每四周来一次。”“所有女人都是这个命”,或“现在你可以怀孩子了”,这些便是她们的母亲所有这方面的知识,她们毫无保留地传授给了子女,也毫不客气地使子女陷入了不知所措之中。

    老师们应该知道,他们的学生在童年和青少年时代是怎样孤独地克服了那些原很简单却人为地变成的困难。只有这样,他们才会知道在少女的幸福和天真之后隐藏着多少辛酸和艰涩。也只有这样他们才能意识到老师的帮助对她们来说是何等重要。路是靠自己走出来的,但盲目无知的冲撞要付出多少无谓的牺牲呀。点起你们智慧和理性的灯塔吧!老师们,照亮迷雾中困惑的孩子们。

    月经来临,说明少女的性已成熟。不过,涉世未深的少女对于男人和爱情在心理上并未成熟。这犹如一株茁壮的桃树,虽然娇艳的花朵己盛开,但花粉受精,乃至结果对它来说仍是一个不可知的世界。这个时候的姑娘往往要躲避与她们一直往来的男同学,可是,她们虽然一只眼在注视着自己的身体,但另一只眼却又禁不住要斜视着可爱的异性,她们似乎在期待着一件圣洁的事,然而当这梦寐以求的期待突然有一天变成真实时,可怜的姑娘们又逃之夭夭了。

    一直到月经悄悄来临,我什么也不知道,甚至连“月经”这个词都没听过。我以为自己受了重伤,可受伤的地方又让我难以启口,我越来越焦虑不安,终于,我的母亲发现了,可母亲只说了句:“上帝呀,这孩子已经来了……”她派保姆去了药店,我被人抬上床,但我什么也不懂,我感到痛苦,一种由于隐匿神秘而引起的超越r体的精神上的痛苦。后来母亲关心地对我说:“孩子,这是女人正常的事,每月都会来的。”但这是为什么?

    一位17岁的少女在来信中说:“我所知道的有关这方面的知识都是那些神秘读物告诉我的。”令人痛心疾首的是这位17岁的少女去年被送进了少年管教所。然而,假如我们的家庭、我们的老师和我们的社会能够对她进行正当的性教育,她也不会在神秘的性诱惑下走向深渊。

    错误的性教育的关键就在于它的教育是零。它的典型后果就是没有吸引任何女人对月经的关注。关于性知识教育,我们将在后面进行专门论述。

    来自大连王氏的另一项统计数字表明,今天至少有60%的小姑娘对月经“惊惶失措”,仅有不到2%的小姑娘受到了一些经前教育。然而,正是这些不显眼的教育,给她们带来了多么大的幸福和欢愉呀!

    “我的母亲,”一位30岁的幸福的少妇给老师写信说,“使我对这个新生活有了充分的精神准备,当我还很年轻时,她就给我提到过这位女神的脾气,离经期越近,她就告诉我的越详细。此外,她还使我终于懂得了,我不久就要脱离惘顽的童年属于‘女人’的大家庭了,我应当为此而自豪。我的确感到自豪,请相信我。13岁的一个晚上,我终于成了真正意义上的女人,是的,我成了一个女人!那?